Text

Optimalisasi Pembelajaran IPS: Penerapan Media Gambar

---

Buku Optimalisasi Pembelajaran IPS: Penerapan Media Gambar Pada dasarnya, pendidikan sekolah dasar merupakan lembaga pendidikan yang menyelenggarakan program pendidikan enam tahun bagi anak-anak berusia 6-12 tahun. Pendidikan sekolah dasar bertujuan untuk memberikan bekal kemampuan dasar kepada anak didik, mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang bermanfaat bagi dirinya sesuai dengan tingkat perkembangan. Menurut Suharjo (2006), jenjang pendidikan dasar berperan penting dalam mengembangkan aspek fisik, intelektual, religius, moral, sosial, emosi, pengetahuan, dan pengalaman peserta didik. Pendidikan dasar diharapkan bisa menghasilkan manusia Indonesia yang berkualitas. Pasalnya, siswa akan menghadapi tantangan yang cukup berat di masa depan karena kehidupan masyarakat global senantiasa dinamis. Oleh sebab itu, mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dirancang guna mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial masyarakat dalam memasuki kehidupan masyarakat yang dinamis. Buku ini berisi tentang hasil penelitian yang dilaksanakan di sekolah dasar dengan tujuan untuk memperbaiki kekurangan di dalam proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa agar sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dengan adanya buku ini diharapkan bisa membantu guru dalam proses pembelajaran khususnya dalam penerapan media pembelajaran pada kegiatan belajar mengajar di sekolah. \\r\\nDAFTAR ISI\\r\\nKATA PENGANTAR PENERBIT V\\r\\nDAFTAR ISI VI\\r\\nDAFTAR TABEL VIII\\r\\nDAFTAR GAMBAR X\\r\\n\\r\\nBAB 1\\r\\nURGENSI MEDIA PEMBELAJARAN YANG TEPAT DAN VARIATIF 1\\r\\n\\r\\nBAB 2\\r\\nHAKIKAT ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 6\\r\\nA. Ilmu Pengetahuan Sosial 6\\r\\nB. Pentingnya Mempelajari Ilmu Pengetahuan Sosial 7\\r\\n\\r\\nBAB 3\\r\\nHAKIKAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPS 8\\r\\nA. Definisi Belajar 8\\r\\nB. Hasil Belajar IPS 8\\r\\nC. Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar IPS 9\\r\\n\\r\\nBAB 4\\r\\nMEDIA 13\\r\\nA. Definisi Media 13\\r\\nB. Manfaat Media 14\\r\\nC. Fungsi Media 14\\r\\nD. Jenis-Jenis Media 15\\r\\nE. Media Gambar Flat Opaque Picture (Gambar Datar Tidak Tembus Pandang) 17\\r\\nF. Prinsip-Prinsip Media Gambar 17\\r\\n\\r\\nBAB 5\\r\\nKARAKTERISTIK SISWA SEKOLAH DASAR 20\\r\\n\\r\\nBAB 6\\r\\nDAYA TARIK 22\\r\\nA. Tindak Lanjut Pendalaman 22\\r\\nB. Strategi Pendekatan 23\\r\\nC. Lapangan Pelaksanaan 25\\r\\nD. Elemen Penindaklanjutan 26\\r\\nE. Pengintegrasian Informasi 26\\r\\nF. Proses Penguraian Informasi 29\\r\\nG. Kriteria Keberhasilan 30\\r\\n\\r\\nBAB 7\\r\\nPAPARAN KOMPREHENSIF 31\\r\\nA. Berbicara Hasil 31\\r\\nB. Ulas Tuntas 59\\r\\n\\r\\nBAB 8\\r\\nPENALI AKHIR 61\\r\\nDAFTAR REFERENSI 62\\r\\nTENTANG PENULIS 64

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

372.83 TAR o

Publisher

Yogyakarta : Deepublish., 2020

Collation

x, 64 hlm : 15.5×23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786230255540

Classification

372.83

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan
IPS

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment