Dwisiti Library

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Visitor
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pendidikan Berkebhinekaan Global
Bookmark Share

Text

Pendidikan Berkebhinekaan Global

H. Dwi Nugroho Hidayanto - Personal Name;

Deskripsi\\r\\nBuku Pendidikan Berkebhinekaan Global\\r\\nHulu dari PBG adalah Kurikulum Merdeka dan Merdeka Belajar. Muara PBG adalah Profil Pelajar Pancasila dengan enam dimensinya. Satu dari enam dimensi yakni Berkebhinekaan Global menjadi lubuk yang akan diselami oleh satu tool yang disebut pendidikan. Dari keterlibatan tool dalam penyelaman di lubuk muara tersebut maka lahir konsep Pendidikan Berkebhinekaan Global (PBG) lengkap dengan landasan empirik-teoretik dan argumennya. Konsep ini diperlukan pengusahaannya untuk dipahami demi pengembangan selanjutnya agar bisa menjadi pengungkit dan pemantik semangat para pendidik dan peserta didik PBG di berbagai jenjang pendidikan. Melalui buku ini penulis berharap kepada para pembaca budiman untuk memahami ide pokok serta misi yang terkandung di dalamnya, yakni lahirnya Generasi Indonesia Emas 2045 dengan jati diri Pancasila yang tangguh, memiliki wawasan multikultural berjenjang dari tingkat lokal ke nasional, dan dari nasional ke universal sehingga pada saatnya mampu berpikir secara holistik, komprehensif dan integralistik. Berbagai contoh dan cerita kehidupan dihadirkan dalam buku ini yang diuntai oleh sub-bab “PBG dan Pelajaran dari Berbagai Negara”. Fenomena budaya di berbagai negara penjuru dunia dan pengalaman penulis dari dua puluh satu negara yang mewakili lima benua yang tersaji dalam buku ini dapat dijadikan menu untuk diresapi cita-rasa keunikannya sebagai representasi local-national-universal wisdom dari berbagai negeri. Harapan tertinggi dari penulis melalui buku ini adalah terwujudnya kapitalisasi kearifan dari peserta didik sebagai calon pemimpin bangsa. Buku ini disusun guna membantu pembaca budiman untuk memahami ide pokok serta misi dari Pendidikan Berkebhinekaan Global, yakni lahirnya Generasi Indonesia Emas 2045 dengan jati diri Pancasila yang tangguh, memiliki wawasan multikultural berjenjang dari tingkat lokal ke nasional, dan dari nasional ke universal sehingga pada saatnya mampu berpikir secara holistik, komprehensif dan integralistik. Buku ini menyajikan berbagai contoh dan cerita kehidupan, serta fenomena budaya di berbagai negara di penjuru dunia sebagai representasi local-national-universal wisdom dari berbagai negeri.\\r\\nBuku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya:\\r\\nPengantar\\r\\nLandasan PGB\\r\\nKonsep Dasar PGB\\r\\nKurikulum PGB\\r\\nManajemen PGB\\r\\nPraktik PGB di Sekolah\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\n\\r\\nKATA PENGANTAR PENERBIT ........................................ vi\\r\\nKATA PENGANTAR ........................................................ viii\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\nDAFTAR GAMBAR\\r\\n\\r\\nBAB I PENGANTAR ....................................................................... 1\\r\\n\\r\\nBAB II LANDASAN PBG .................................................................... 6\\r\\n\\r\\nA. Landasan Filosofis ................................................................. 6\\r\\nB. Landasan Pedagogis .............................................................. 12\\r\\nC. Landasan Psikologis ............................................................... 17\\r\\nD. Landasan Sosiologis ............................................................... 18\\r\\nE. Landasan Antropologis ........................................................... 19\\r\\nF. Landasan Historis .................................................................... 20\\r\\nG. Landasan Yuridis ..................................................................... 21\\r\\nH. Landasan Teknologis .............................................................. 22\\r\\nI. Landasan Empiris dan Teoretis ............................................... 24\\r\\n\\r\\nBAB III KONSEP DASAR PBG ........................................................... 28\\r\\n\\r\\nA. Gagasan Teoretis ke Praktis ................................................... 28\\r\\nB. Aspek-Aspek Pokok PBG ......................................................... 32\\r\\nC. Hasil Tinjauan PBG ................................................................. 40\\r\\nD. PBG dan Pelajaran dari Berbagai Negara .............................. 43\\r\\n\\r\\n\\r\\nBAB IV KURIKULUM PBG ................................................................. 133\\r\\n\\r\\nA. Definisi Kurikulum ................................................................. 133\\r\\nB. Komponen Kurikulum ............................................................. 136\\r\\nC. Prinsip Dasar Penyusunan Kurikulum ................................... 142\\r\\nD. Orientasi Pengembangan Kurikulum ..................................... 144\\r\\nE. Kurikulum PBG ........................................................................ 145\\r\\nF. Kepemimpinan Kurikulum PBG .............................................. 147\\r\\nG. Manajemen Kurikulum PBG .................................................... 148\\r\\n\\r\\nBAB V\\r\\n\\r\\nMANAJEMEN PBG ............................................................... 149\\r\\n\\r\\nA. Tahap Perencanaan ............................................................... 149\\r\\nB. Tahap Penataan ..................................................................... 151\\r\\nC. Tahap Pelaksanaan ................................................................. 152\\r\\nD. Tahap Pengendalian ............................................................... 153\\r\\nE. Kendala dan Solusi ................................................................. 156\\r\\n\\r\\nBAB VI PRAKTIK PBG DI SEKOLAH ................................................ 157\\r\\n\\r\\nA. PBG di PAUD .......................................................................... 158\\r\\nB. PBG di Sekolah Dasar ............................................................. 159\\r\\nC. PBG di Sekolah Menengah Pertama ....................................... 159\\r\\nD. PBG di Sekolah Menengah Atas ............................................. 160\\r\\n\\r\\nBAB VII EPILOG: HARAPAN DAN GAGASAN USULAN ...................... 163\\r\\n\\r\\nDAFTAR PUSTAKA .................................................................. 166\\r\\n\\r\\nBIODATA PENULIS .................................................................. 170


Availability
#
My Library 370.11 HID p
D26090961S
Available
#
My Library 370.11 HID p
D26090962S
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
370.11 HID p
Publisher
Yogyakarta : Deepublish., 2024
Collation
x, 171 hlm : 23 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
9786340102093
Classification
370.11
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Kewarganegaraan
Keberagaman budaya
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Dwisiti Library
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?