Text

Pendidikan Global: Branding Dan Marketing Sekolah (Sebuah Pembelajaran Studi Kasus)

---

Buku Pendidikan Global: Branding Dan Marketing Sekolah (Sebuah Pembelajaran Studi Kasus) Revolusi teknologi informasi, komunikasi, dan transportasi yang dahsyat telah melahirkan era globalisasi. Pada era ini, tidak ada batas-batas negara, benua, dan sebagainya. Dunia ibarat desa kecil yang bisa saling berintegrasi dan bersinergi satu sama lain. Namun, di sisi lain, persaingan menjadi semakin ketat karena pasar terbuka lebar bagi siapa pun yang ingin memasukinya, tanpa ada batas sedikit pun. Dunia pendidikan memasuki era global ini dengan segala kelebihan dan tantangannya. Globalisasi pendidikan telah, sedang, dan akan terus berjalan. Lembaga-lembaga pendidikan bergengsi mancanegara bisa mendirikan sekolah di negeri ini, begitu pula sebaliknya. Mampukah lembaga pendidikan di negeri ini menghadapi gempuran pemain-pemain asing yang kaya modal, SDM, dan relasi? Pertanyaan ini menjadi renungan bagi semua elemen bangsa, mulai dari pemerintah, dunia usaha, praktisi pendidikan, tokoh masyarakat, dan khalayak pada umumnya. Akankah pendidikan di negeri ini terlempar dalam persaingan bebas atau mampu bangkit memimpin perubahan sebagai pemain utama yang menguasai pasar dengan produk dan jasa yang memuaskan konsumen? Kita semua berharap agar sekolah—sebagai lembaga pendidikan yang dibanggakan di negeri ini—mampu tampil sebagai pemain utama yang menjanjikan kualitas tinggi. Lulusan sekolah diharapkan tidak hanya mampu menjadi aktor global yang dinamis dan religius, tetapi juga berpijak di bumi Indonesia tanpa kehilangan jiwa nasionalisme dan patriotisme. Harapan ini tentu saja harus disertai usaha maksimal berupa bekerja secara keras, cerdas, kreatif, dan inovatif sepanjang masa sehingga mampu mengantisipasi setiap tantangan yang menghadang setiap saat. \\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nKATA PENGANTAR v\\r\\nDAFTAR ISI vi\\r\\n\\r\\nBAB I\\r\\nPENDAHULUAN 1\\r\\nA. Globalisasi Dunia 2\\r\\nB. Kecepatan Gerak 5\\r\\nC. Pragmatisme 7\\r\\nD. Sekularisme 9\\r\\nE. Refleksi Pendidik Global 12\\r\\nF. Menuju Marketing Profesional 35\\r\\n\\r\\nBAB II\\r\\nMARKETING DAN PENINGKATAN KUALITAS SEKOLAH 40\\r\\nA. Menciptakan Perbedaan 41\\r\\nB. Melahirkan Keunggulan 42\\r\\nC. Menguatkan Soliditas Internal 44\\r\\nD. Mengasah Kreativitas 44\\r\\nE. Mengedepankan Inovasi 47\\r\\n\\r\\nBAB III\\r\\nMARKETING SEKOLAH DAN PENTINGNYA KERJA SAMA 52\\r\\nA. Membangun Relasi 53\\r\\nB. Menguatkan Teamwork Internal 56\\r\\nC. Cerdas Memanfaatkan Momentum Kerja Sama 58\\r\\nD. Melatih Memobilisasi Massa 59\\r\\nE. Melakukan Diversifikasi 60\\r\\n\\r\\nBAB IV\\r\\nMARKETING SEKOLAH DAN MODERNISASI PENDIDIKAN 62\\r\\nA. Urgensi Modernisasi Pendidikan 62\\r\\nB. Kendala Modernisasi Pendidikan 68\\r\\nC. Strategi Menuju Modernisasi Pendidikan 69\\r\\nD. Aktor-Aktor Modernisasi Pendidikan 71\\r\\nE. Peran Marketing Sekolah dalam Modernisasi Pendidikan 72\\r\\n\\r\\nBAB V\\r\\nMANAJEMEN SEKOLAH EFEKTIF MARKETING 74\\r\\nA. Manajemen Propaganda 76\\r\\nB. Manajemen Intelijen 83\\r\\nC. Manajemen Informasi 86\\r\\nD. Manajemen Administrasi 92\\r\\nE. Manajemen Sumber Daya Manusia 93\\r\\nF. Manajemen Jejaring Sosial 95\\r\\nG. Manajemen Pencitraan 96\\r\\nH. Manajemen Pencitraan Sekolah 97\\r\\n\\r\\nBAB VI\\r\\nMENUJU SEKOLAH GLOBAL DENGAN MARKETING PROFESIONAL 100\\r\\nA. Identitas Sekolah Global 100\\r\\nB. Syarat Kesuksesan Marketing Sekolah 104\\r\\nC. Parameter Kesuksesan Marketing Sekolah 105\\r\\nD. Memulai dari Langkah Kecil Sekolah 106\\r\\nE. Menutup dengan Prestasi Besar 108\\r\\n\\r\\nDAFTAR PUSTAKA 110

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Yogyakarta : Deepublish., 2022

Collation

viii, 111 hlm : 15.5×23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786230246029

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan
Global

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment