Text

Kemampuan Memecahkan Masalah Matematis: Suatu Konsep Dasar

---

Deskripsi\\r\\nBuku Kemampuan Memecahkan Masalah Matematis: Suatu Konsep Dasar Buku Matematika yang berjudul Buku Kemampuan Memecahkan Masalah Matematis: Suatu Konsep Dasar merupakan karya Sri Adi Widodo, dkk. Kemampuan memecahkan masalah matematis secara umum merupakan kemampuan seseorang untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang berkaitan dengan matematika. Banyak teori-teori yang berkaitan dengan pemecahan masalah matematis. Buku ini memfokuskan pada pemecahan masalah dari Polya, yaitu memahami masalah, merencanakan untuk menyelesaikan masalah, melaksanakan rencana dan memeriksa kembali jawaban. Masalah matematis dapat terjadi apabila siswa belum mempunyai aturan matematika tertentu yang dapat digunakan untuk mengatasi kesenjangan situasi dengan tujuan yang akan dicapai, agar soal matematika dapat diselesaikan atau dijawab. Jika seseorang telah memiliki aturan tertentu untuk mengatasi kesenjangan itu maka orang tersebut dapat dinyatakan mampu menyelesaikan masalah matematis. Pada dasarnya, tugas utama seorang guru matematika adalah membantu siswa untuk mendapatkan informasi, ide, keterampilan, nilai, dan cara berpikir serta cara mengemukakan pendapat, sehingga belajar merupakan suatu proses aktif di mana siswa membangun pengetahuan baru berdasarkan pada pengalaman yang sudah dimilikinya. Tersusun atas delapan bab, buku ini memfokuskan pada pemecahan masalah dari Polya, yaitu memahami masalah, merencanakan untuk menyelesaikan masalah, melaksanakan rencana dan memeriksa kembali jawaban. Pada buku ini, selain dijelaskan tentang konsep pemecahan masalah matematis dari Polya, juga dipaparkan konsep tentang kemampuan memecahkan masalah matematis, indikator kemampuan memecahkan masalah, pemecahan masalah dalam perspektif pemrosesan informasi, alternatif menyelesaikan masalah tipe membuktikan dan masalah tipe mencari. Berikut Daftar Isi Buku Matematika yang berjudul Buku Kemampuan Memecahkan Masalah Matematis: Suatu Konsep Dasar, diantaranya:\\r\\nProblematika Pemecahan Masalah Matematis\\r\\nPemecahan Masalah Matematis\\r\\nJenis Permasalah Matematis\\r\\nIndikator Pemecahan Masalah Matematis\\r\\nPemecahan Masalah Tipe Pembuktian\\r\\nPemecahan Masalah Matematis Tipe Mencari\\r\\nPemecahan Masalah dalam Perspektif Teori Pemrosesan Informasi\\r\\nHambatan Epistemologis dalam Membangun Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nPRAKATA .............................................................................. v\\r\\nDAFTAR ISI ........................................................................... vii\\r\\nDAFTAR GAMBAR ................................................................ix\\r\\nDAFTAR TABEL ....................................................................x\\r\\n\\r\\nBAB 1 PROBLEMATIKA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ........ 1\\r\\nA. Problematik Pemecahan Masalah ........................................... 1\\r\\nB. Pentingnya Pemecahan Masalah ............................................. 6\\r\\n\\r\\nBAB 2 PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS .................................. 12\\r\\nA. Kemampuan Memecahkan Masalah Matematis ...................... 12\\r\\nB. Pemecahan Masalah Matematis .............................................. 17\\r\\n\\r\\nBAB 3 JENIS PERMASALAHAN MATEMATIS ................................... 29\\r\\nA. Permasalahan Berdasarkan Kehidupan Sehari-hari ............... 29\\r\\nB. Masalah Matematika di Sekolah .............................................. 34\\r\\nC. Tingkat Kompleksitas ............................................................... 36\\r\\nD. Berdasarkan Bentuk Soal Matematika ..................................... 38\\r\\n\\r\\nBAB 4 INDIKATOR PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ............... 41\\r\\nA. Tahap Memahami Masalah ...................................................... 41\\r\\nB. Tahap Merencanakan ............................................................... 42\\r\\nC. Tahap Melaksanakan ............................................................... 43\\r\\nD. Memeriksa Kembali ................................................................. 44\\r\\nE. Rubrik Penskoran Kemampuan Memecahkan Masalah: Sebuah Alternatif ........................................................................ 46\\r\\n\\r\\nBAB 5 PEMECAHAN MASALAH TIPE PEMBUKTIAN ....................... 49\\r\\nA. Pemecahan Masalah Pembuktian ............................................ 49\\r\\nB. Sistem Aksiomatik ..................................................................... 55\\r\\nC. Metode Pembuktian Matematika .............................................. 58\\r\\nD. Tips dalam Menyelesaikan Masalah Pembuktian Matematik ... 75\\r\\n\\r\\nBAB 6 PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS TIPE MENCARI ......... 78\\r\\nA. Geometri ....................................................................................\\r\\nB. Aljabar .......................................................................................\\r\\n\\r\\nBAB 7 PEMECAHAN MASALAH DALAM PERSPEKTIF TEORI PEMROSESAN INFORMASI ..................................................... 82\\r\\nA. Konsep Dasar Teori Pemrosesan Informasi ............................ 83\\r\\nB. Tahapan Pemecahan Masalah dalam Perspektif TPI ............. 85\\r\\nC. Faktor yang Memengaruhi Pemecahan Masalah ..................... 88\\r\\nD. Implikasi Teori Pemrosesan Informasi dalam Pembelajaran Matematika ................................................................................ 90\\r\\n\\r\\nBAB 8 HAMBATAN EPISTEMOLOGIS DALAM MEMBANGUN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS .......... 93\\r\\nA. Hambatan Belajar ...................................................................... 93\\r\\nB. Hambatan Epistemologis dalam Pembelajaran Matematika ... 95\\r\\nC. Mengidentifikasi Hambatan Epistemologis .............................. 98\\r\\nD. Penutup ................................................................................... 101\\r\\n\\r\\nINDEKS ................................................................................. 121\\r\\nBIODATA PENULIS .............................................................. 123

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

510.7 WID k

Publisher

Yogyakarta : Deepublish., 2025

Collation

x, 126 hlm : 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786340108453

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Matematika
Pemecahan masalah matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment