Text

Desain Pembelajaran Berbasis Literasi Numerasi: Strategi Inovatif Meningkatkan Kompetensi Abad ke-21

---

Buku Desain Pembelajaran Berbasis Literasi Numerasi: Strategi Inovatif Meningkatkan Kompetensi Abad ke-21\\r\\n\\r\\nBuku Pendidikan yang berjudul Buku Desain Pembelajaran Berbasis Literasi Numerasi: Strategi Inovatif Meningkatkan Kompetensi Abad ke-21 merupakan karya Iyam Maryati. Kemampuan memahami angka, data, dan informasi kuantitatif telah menjadi bagian penting dalam kehidupan modern. Berbagai keputusan sehari-hari, mulai dari mengelola keuangan, membaca informasi publik, hingga memahami perkembangan teknologi, membutuhkan kecakapan numerasi yang baik. Dalam dunia pendidikan, numerasi tidak lagi dipandang sebatas kemampuan berhitung, melainkan keterampilan bernalar yang membantu peserta didik memahami persoalan nyata dan menemukan solusi secara logis. Oleh karena itu, penguatan numerasi menjadi salah satu kebutuhan mendasar dalam membentuk generasi yang mampu beradaptasi dengan perubahan zaman. Berangkat dari pemahaman tersebut, buku ini mengulas konsep dasar literasi numerasi, landasan pemikiran yang melatarinya, serta berbagai prinsip yang mendukung terciptanya pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini. Pembahasan juga mengajak pembaca memahami bagaimana numerasi dapat tumbuh sebagai bagian dari budaya belajar yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.\\r\\n\\r\\nPerkembangan dunia pendidikan menuntut hadirnya pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada hasil, tetapi juga pada proses berpikir peserta didik. Beragam komponen pembelajaran numerasi, model pembelajaran yang mendukung penguatan penalaran, strategi pelaksanaan di kelas, hingga pemanfaatan media dan teknologi disajikan dalam alur yang saling berkaitan. Perhatian juga diberikan pada berbagai tantangan yang sering muncul dalam pelaksanaannya beserta berbagai kemungkinan solusi yang dapat diterapkan sesuai kebutuhan. Melalui pembahasan yang luas dan kontekstual, buku ini menghadirkan gambaran tentang bagaimana numerasi dapat menjadi sarana untuk membangun kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan adaptif. Pada akhirnya, pembaca diajak melihat bahwa literasi numerasi bukan sekadar kebutuhan pendidikan, melainkan bekal penting untuk menghadapi berbagai tantangan kehidupan dan kompetensi yang semakin dibutuhkan pada abad ke-21. Buku Desain Pembelajaran Berbasis Literasi Numerasi: Strategi Inovatif Meningkatkan Kompetensi Abad ke-21 ini sangat cocok menjadi referensi bagi mahasiswa, peneliti, praktisi dibidang pendidikan matematika dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan.\\r\\n\\r\\nBerikut Daftar Isi Buku Pendidikan yang berjudul Buku Desain Pembelajaran Berbasis Literasi Numerasi: Strategi Inovatif Meningkatkan Kompetensi Abad ke-21, diantaranya:\\r\\n\\r\\nKonsep Dasar Literasi Numerasi\\r\\nLandasan Filosofis dan Dasar Pemikiran Pembelajaran Numerasi\\r\\nPrinsip-Prinsip Desain Pembelajaran Berbasis Literasi Numerasi\\r\\nKomponen Desain Pembelajaran Numerasi\\r\\nModel-Model Pembelajaran yang Mendukung Literasi Numerasi\\r\\nStrategi Implementasi di Kelas\\r\\nMedia dan Teknologi Pendukung Numerasi\\r\\nTantangan dan Solusi Implementasi Pembelajaran Berbasis Literasi Numerasi\\r\\nInovasi Masa Depan Pembelajaran Numerasi\\r\\nDaftar isi\\r\\nKATA PENGANTAR PENERBIT ........................................ vii\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nPENDAHULUAN ........................................................ 1\\r\\n\\r\\nBAB 1 KONSEP DASAR LITERASI NUMERASI ................ 7\\r\\n\\r\\nBAB 2 LANDASAN FILOSOFIS DAN DASAR PEMIKIRAN PEMBELAJARAN NUMERASI ........................................ 13\\r\\n\\r\\nBAB 3 PRINSIP-PRINSIP DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI NUMERASI ........................................ 19\\r\\n\\r\\nBAB 4 KOMPONEN DESAIN PEMBELAJARAN NUMERASI ........................................ 25\\r\\n\\r\\nBAB 5 MODEL-MODEL PEMBELAJARAN YANG MENDUKUNG LITERASI NUMERASI ........................................ 31\\r\\n\\r\\nBAB 6 STRATEGI IMPLEMENTASI DI KELAS ................ 37\\r\\n\\r\\nBAB 7 MEDIA DAN TEKNOLOGI PENDUKUNG NUMERASI ........................................ 42\\r\\n\\r\\nBAB 8 TANTANGAN DAN SOLUSI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI NUMERASI ........ 48\\r\\n\\r\\nBAB 9 INOVASI MASA DEPAN PEMBELAJARAN NUMERASI ........................................ 53\\r\\n\\r\\nPENUTUP .................................................................... 58\\r\\n\\r\\nDAFTAR PUSTAKA ...................................................... 60\\r\\n\\r\\nTENTANG PENULIS .................................................... 72

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.3 MAR d

Publisher

Yogyakarta : Deepublish., 2026

Collation

viii, 72 hlm: 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786340132625

Classification

371.3

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan
Literasi numerasi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment