Text
Media Pembelajaran dan Perkembangan Tingkah Laku Siswa Sekolah Dasar karya Mulia
Buku Bimbingan Konseling ini yang berjudul Buku Media Pembelajaran dan Perkembangan Tingkah Laku Siswa Sekolah Dasar karya Mulia, M.Ed., Wanty Khaira, M.Ed. Buku ini mengulas tentang media pembelajaran pada tingkat sekolah dasar. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan sebagai alat bantu dalam rangka mendukung usaha-usaha pelaksanaan proses pembelajaran dengan menjamin kepada tujuan pembelajaran. Penggunaan media mengandung dua komponen yang merupakan penyampaian pesan (materi pelajaran) dan perubahan sikap, dan tingkah laku setelah memahami materi pelajaran tersebut. Berdasarkan hal tersebut, tujuan dari media pelajaran untuk menyampaikan pesan (materi) dari guru kepada sekelompok siswa, kemudian memberikan motivasi, dan pengembangan imajinasi siswa dalam belajar. Media pembelajaran mencakup semua peralatan fisik dan materi yang digunakan oleh instruktur, dosen, guru, tutor, atau pendidik lainnya dalam melaksanakan pembelajaran dan memfasilitasi tercapainya tujuan pembelajaran. Supaya lebih paham baca terlebih dahulu daftar isi Buku Bimbingan Konseling terbaik ini. Daftar Isi KATA PENGANTAR - v KATA PENGANTAR PENERBIT - viii DAFTAR ISI - ix BAB I Media Pembelajaran untuk Siswa Sekolah Dasar - 1 A. Media Pembelajaran - 1 BAB II Penggunaan Buku dan Materi Cetak - 32 A. Peran Buku Pelajaran dan Materi Cetak dalam Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar - 32 B. Strategi untuk Memilih dan Mengintegrasikan Buku dan Materi Cetak yang Sesuai dengan Kurikulum dan Kebutuhan Siswa - 36 BAB III Media Visual dan Multimedia - 44 A. Pemanfaatan Media Visual Gambar, Poster, dan Diagram dalam Mengilustrasikan Konsep-Konsep Pembelajaran - 49 B. Penggunaan Multimedia Video, Animasi, dan Presentasi Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa - 61 BAB IV Permainan Edukatif dan Aktivitas Interaktif - 73 A. Penggunaan permainan edukatif, teka-teki, dan aktivitas interaktif untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa - 77 B. Strategi untuk Menyusun dan Menerapkan Permainan dan Aktivitas yang Sesuai dengan Tingkat Perkembangan Siswa Sekolah Dasar - 83 BAB VI Penggunaan Alat Peraga dan Manipulatif - 110 A. Peran Alat Peraga Fisik dalam Pembelajaran - 110 B. Strategi untuk Menyusun dan Menggunakan Alat Peraga yang Menarik dan Bermanfaat bagi Siswa Sekolah Dasar - 116 BAB VII Konsep Belajar Tingkah Laku - 121 A. Konsep Perkembangan Kognitif - 121 B. Konsep Sosial, Perkembangan Keterampilan Sosial dan Emosional - 138 C. Konsep Motivasi dan Minat Belajar - 151 BAB VIII Teknologi Sebagai Media Pembelajaran - 162 A. Pengertian Teknologi Sebagai Media Pembelajaran - 162 B. Peran Teknologi dalam Pendidikan - 166 C. Jenis-jenis Teknologi Pembelajaran - 174 D. Penggunaan Teknologi dalam Mata Pelajaran - 189 BAB IX Desain dan Inovasi Media Pembelajaran - 198 BAB X Etika dan Keamanan - 201 A. Isu-isu etika dan keamanan yang terkait dengan penggunaan teknologi dalam pembelajaran - 201 BAB XI Media Pembelajaran dan Tingkah Laku Siswa dalam Proses Pembelajaran - 210 A. Media Pembelajaran Memengaruhi Tingkah Laku Siswa, Baik Secara Langsung Maupun Tidak Langsung - 210 B. Media Pembelajaran Dapat Meningkatkan Motivasi... ... E. Penggunaan Media Pembelajaran dapat Meningkatkan Retensi dan Pengingatan Informasi Siswa - 222 F. Media Pembelajaran Dapat Disesuaikan dengan Kebutuhan dan Gaya Belajar Individu Siswa - 224 G. Penggunaan Media Pembelajaran Dapat Memperkuat Keterampilan Sosial dan Keterampilan Hidup Siswa - 225 H. Media Pembelajaran Dapat Memengaruhi Sikap, Nilai, dan Persepsi Siswa - 226 PENUTUP - 234 DAFTAR PUSTAKA - 237 PROFIL PENULIS - 264
No other version available